试题详情
- 单项选择题根据Kelley的共变原则，如果一个学生上课总是迟到，我们在下列哪种情况下最有可能做内部归因（比如，认为这个学生比较懒）？（）
A、高一致性，高特异性，高一贯性
B、低一致性，低特异性，高一贯性
C、低一致性，高特异性，高一贯性
D、高一致性，低特异性，低一贯性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 沟通具有协调整合性的功能和（）
- 大五人格模型中的五个人格特质分别是开放性
- 香与臭是一种（）.
- “洗脑”是一种个（）的过程。
- 简述反社会化和反向社会化的区别。
- 简述社会惰性的产生的原因。
- 低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社
- 降低群体思维（groupthink）的途
- 人际交往心理和行为不包括（）
- 社会惰化
- 说服的外周路径（peripheral&#
- 冲突的定义中，琼斯的定义和雷文的定义的共
- 人际关系心理学的学科性质是：人际关系心理
- 影响个体从中的群体因素包括哪些？
- 真正使社会心理学成为一门科学的是（）年，
- 人可以随心所欲地给大自然立法。
- 在管理当中为了更大地提高员工的工作积极性
- 睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（
- 所谓群体是指成员之间存在着（）
- 霍尔认为人们沟通互动双方的空间由远及近为