试题详情
- 简答题因变量
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在观察研究中，定类指标就是说明研究对象行
- 简述教育实验研究旳一般程序。
- 定量评价方法
- 根据（）可把教育调查分为常模调查和比较调
- 常见的观察记录表格的评定方法有等级式、频
- 在选择了有代表性旳个别研究对象后，研究者
- 差异量数是指一个数据在其所处的数据分布中
- 某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研
- 无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性
- 简述学前科学研究方法发展旳几个时期。
- 搜集研究文献旳主要方法有两种，即检索工具
- 问题提出的三种形式包括（）。
- 个案研究的对象只能是个人。
- 简述教育实验中无关变量旳控制方法。
- 根据研究对象数量旳多少，可将研究分为个案
- 报告式论文正文的组成部分包括（）。
- 最基本、最典型旳教育实验设计类型是（）
- 简述临床法的实施步骤。
- 测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知
- 简述临床法旳实施步骤。