试题详情
- 单项选择题创造发明教育的()在于开发人的创造力潜能。
A、实质
B、根本
C、现实
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- 面对()才能认识和发现自己。
- 创造性思维的衍生技巧是()。
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- 创造力测试的类型有()。
- 要想成为高创造力的人最重要的是如何调动(
- 创造活动的一个基本成分就是()。
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- 创造力是人们根据已有的()创造性地解决问
- 思维按其结果可划分为()和()。
- ()是成功者的第一美德。
- 创新的反面是()。
- 重视()是科学研究的一条真正途径。
- 成功发明家的诀窍有:保证每日的研究时间;
- 灵活运用创造性思维的技巧有平淡无奇的退却
- 美国总统林肯曾说,()向天才的火焰增加了
- ()是一种“激发组织成员潜能的思维管理工
- ()有助于问题的界定和创造性解决。
- ()是做出重大科学发现的一个重要法宝。
- ()是一种独辟蹊径、摆脱现实困境的思考方
- 欲望和追求可以为()创造机会。