试题详情
- 单项选择题（）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。
A、因材施教
B、一言堂
C、教书育人
D、换位思考
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师对自己进行生涯设计（）中随时可以。
- 分析特级教师洪宗礼在创造期的特征洪宗礼在
- 结合以上事例（让艺术走进语文教学），谈谈
- 适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理
- 在课程中，教给老师们要怎样备好一节课包括
- 在PowerPoint97演示文稿中，将
- 对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势
- 在我们编辑一些带有表格的文档时，如想删除
- 合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略（
- 下列属于移动设备的有（）
- 在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程
- 教师人际交往的调节途径有哪些？
- 台湾学者蔡培村认为，影响教师发展的外在环
- 广义教育
- 虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果
- 在Excel中，如果要在第5行与第6行之
- 下列哪一个不是师生关系的特点？（）
- 学校不能处分教师因（）没来上课。
- 文本录入时大小写切换键是（B），还可在按
- 简易多媒体教学环境中必须要有网络。