试题详情
- 单项选择题 以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。 下列不属于这一理论的治疗方法是( )
A、系统脱敏疗法
B、满灌疗法
C、厌恶疗法
D、标记奖励疗法
E、自由联想
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和
- 控制感是可以经由观察学习,从小培养的。
- 注意的两个特征是( )
- “一朝被蛇咬,十年怕井绳”的心理属于(
- 心理动力学派的创始人是( )
- 分裂型人格障碍的特点是( )
- 关于医生与护士的关系,哪一项不够确切(
- 强迫型人格是下列哪期受阻形成的( )
- 只要慢性病患者重复地接受手术和化疗,不遗
- 哪一项不属于认识过程内容( )
- 社经水平是健康信念模式的修正因素之一。
- 病人思维活动的变化主要是( )
- “崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明”体现的是
- 不属于心理咨询的方式是( )
- 哪项策略不利于营造良好的家庭氛围( )
- 人体处于紧急状态下,出现颤抖、激动不安、
- 生物心理社会医学模式认为()
- 言语沟通
- 应激引起适应不良,造成个体认知上的悲观预
- 介于意识和潜意识之间的是( )