试题详情
- 判断题颜元针对理学教育的“虚文”而倡导“实学”,内容包括当时各行各业的实用技能。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 试析颜之推教育思想与社会历史现实的关系。
- 述评陶行知的“生活教育”理论。
- 唐代科举考试中,采用论文形式,要求运用经
- 王夫之有哪些具有重要价值的教育观点?
- 试述孔子的教师观。
- 我国教育萌芽于()
- 下列哪项不属于早期改良派所提出来的措施(
- 南宋以后,朱熹的()被奉为经典,成为官学
- 汉惠帝四年(前191年)废除“()”,从
- 在马礼逊学校接受教育的学生中,()三人于
- 西周的教育系统包括()、()和()。
- 为了有效地向群众进行宗教和政治教育,太平
- 陕北公学、马列学院、鲁迅艺术学院属于()
- 西周学校的教师都是在职官员兼任的,教学是
- “熟读精思”是强调读书要读到如同自己写的
- 红军学校是培养红军各类指战员的学校。
- 宋元时期的蒙学教材,按其内容的侧重点,大
- 解放前夕举办的人民革命大学,主要目的是改
- 作为中国近现代职业教育的先行者,()及其
- “()”是荀况提出的一个范畴,兼有哲学、