试题详情
- 简答题《诗》:“关关睢鸠,在何之洲。”毛传:“水中可居者()洲。”
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 《论语.八佾》:“子曰君子无所争必也射乎
- 为什么因声求义是训诂实践的重要方法?
- 《烛之武退秦师》:“若亡郑
- 下列训诂术语主要用于注音的有()
- 《尚书》“女则从,龟从,筮从,卿士从,庶
- 解释文意有哪几种?
- 考证专书包括:()、()、()、()、(
- 简述训诂的实践形式。
- 训诂学在具体实践中所面临的两大任务是:(
- 《战国策·触龙说赵太后》:“媪之送燕后
- 训诂专书《尔雅》现存最早的完整注本是()
- 《说文.一部》注:“凡部之先后,以形之先
- 许慎《说文解字》将“为”字解释为“母猴”
- 《诗经·南周·桃夭》:“之子于归,宜其室
- 简述训诂学的历史性的原则。
- 《说文•木部》:“李,果也。
- 只有本义才能直接与字形切合,只有()才能
- “彼茁者葭。”毛传:“茁,出也,”毛传的
- 《庄子。徐无鬼》:“孙叔敖甘寝秉羽而郢人
- 互训的类型有哪些?