试题详情
- 简答题英国哲学家()认为,()除了是只能意会不能言传的知识外,还是一种和“中心知识”相对应的“附随知识”。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述教师专业能力发展的主要内容。
- 分析哲学流派的主要代表人物有哪些?
- 教育与社会需求和教育与人的发展的关系?
- 在教育活动中,教师与学生是不可分割的一对
- ()提出教学要创造“儿童最近发展区”
- ()课程的核心内容是科学知识。
- 请阐述亚里士多德的哲学思想和教育思想。
- 如何理解教育哲学的价值危机?
- 简述永恒主义与要素主义的区别。
- 以下社会本位论的代表人物是()。
- 简述教师专业知识发展的主要内容。
- 论述我国教育本质研究中存在的问题以及出现
- “理性人”
- 教育对人的身心发展的功能是教育的()。
- 教育的工具价值是()。
- 学制
- 我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、
- 论述宗教与科学并不是完全不相容的。
- 教育基本规律有两条,即()的关系和()的
- ()被认为是我国最早的教育哲学著作,其认