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- 简答题制定班主任工作计划的依据是什么？
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- 以下所列构成班主任工作手段的是（）
- 有些偶发事件，形成了一定的尴尬局面，但却
- 对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为
- 班主任需要确立全面发展的评价理念，具体体
- 班级总结是班级管理过程的终结环节，是为落
- 具有一定倾向性的心理特征的总和是（）
- 班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相
- 目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标
- 班主任是班集体的（）。
- 高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的
- 班级建设的核心要点是（）建设。
- 班级授课制是捷克教育家（）提出的。
- 班主任指导家庭教育基本方式有（）。
- 多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：
- 下列表达中，最不恰当的是（）。
- 班主任应该与任课教师加强沟通与协调，共同
- 简述生活型德育模式。
- 开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国
- 班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的
- 后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中