试题详情
- 单项选择题运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是()
A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、罗杰斯
D、斯金纳
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的
- 1934年,红色政权颁布的《托儿所组织条
- 1903年秋,省立幼稚园在武昌成立,()
- 下列属于崔学古的蒙学教育著作是()。
- 土地革命战争时期,全日制的托儿所大多收托
- 古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()
- 学前教育课程中的发展成熟论模式,强调游戏
- 我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“
- ()的颁布标志着学前教育事业走上了有组织
- ()学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构
- 伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办
- 1932年10月教育部正式公布的《幼稚园
- 《人的教育》是哪位著名教育家的重要著作(
- 论述杜威的学前教育思想。
- 被誉为西方教育思想发展的里程碑代表人物及
- 古代()幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之
- 1981年10月,教育颁发()(试行草案
- 适宜性教学相当于我们平常讲的()
- 中国近代第一个学制颁布于()
- 在西方教育史上,()的学前教育思想是基于