试题详情
- 简答题冯亮与丁明是初三的学生,最近两人都有心事。于是凑到一起聊天…? 冯亮:你说咱们已经要和爸爸一样高了,可是父母还老师把我们当成小孩子看,什么都管。 丁明:可不是吗,吃饭要管,穿衣要管,去哪里玩要管,放学回家稍晚就唠叨个不停…?真烦!有时他们让我做什么,我偏不听他们的话。 丁明:最近一段时间,我情绪似乎司空了,今天的课堂演讲,我紧张的要命,生怕在老师同学面前出丑。 冯亮:我也发现了,你脸都红到脖子根了。 丁明:不光是这个,有时高兴起来,我就跟要上天似的,觉得无所不能,可难过的起来,又像被打入十八层地狱。 冯亮:我跟你一样,就比如每天跟女同学打招呼,我常莫名其妙的心跳加速,感觉既紧张又害羞,以前不是这样的。 丁明:有时候也会担心自己在别人严重的形象不好,譬如不够帅之类的。冯亮:还有不够优秀,能力不够等。我特别希望在别人严重是一个聪明有实力的人。丁明:我特别理解你,这种感觉我也有,而且特别想找人倾诉,但就是不知道该跟谁说。上面两位同学的对话中,反映了中学生青春期心理发展的哪些特点?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 从研究内容就行划分,教育研究又分为价值研
- 罗杰斯在《学习的自由》一书中强调“充分发
- 重建传统习俗的途径中错误的是哪一个?()
- 最早将学校分为国学与乡学的是()
- 教学工作的中心环节是上课。
- 在教学过程中,要注重发展学生的非智力活动
- 《学记》是我国最早的一本专门论述教育教学
- 教学原则
- 教师学术和教学水平的标志是()
- 我国有着悠久的历史,有着灿烂的华夏文化,
- 非文本性的内容指以一定的文本形式(如课本
- 一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体
- 在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位,
- 结合教学实际,论述掌握知识与发展智力能力
- 在整个教育体系中处于基础地位的是()
- 简述教师布置作业的要求。
- 书学,算学,律学只招收()官员子弟
- 循序渐进的教学原则必须与()教学相结合,
- 相对评价是指根据评价方向的实际状况设定标
- 如何开展课堂研究?