试题详情
- 单项选择题健康教育是以行为改变为()
A、指标
B、目标
C、效果
D、终点
E、标准
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领
- 属于不健康的生活习惯的是()
- 在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控
- 在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到
- 健康促进重点应该解决的是()
- “对,您做的很好!”这是对病人作出的什么
- 青春期心理咨询,建立咨询关系的先决条件是
- 不是健康教育工作内容的是()
- 对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影
- 行为改变的“知-信-行”模式中的信是指(
- 健康教育的工作步骤包括()
- 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为
- 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是(
- 健康促进是一种()
- 以传播卫生保健知识为主的是()
- 用于智力测验的是()
- 健康教育的最终目标是()
- 健康教育要达到促进健康的目的,首先要实现
- 应激的生理变化模式为()
- 具有“跨学科而又无学科性”的是()