试题详情
- 单项选择题有的心理学家认为,导致遗忘的原因是其它信息干扰了原有信息的保持,这种假说叫做有的心理学家认为,记忆中信息的遗忘是因为记忆痕迹得不到强化而随时间逐渐减弱,以至消退,这种假说叫做()
A、衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、同化说
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- ()是教学内容的载体,是教学内容的表现形
- 霍布森选择效应扼杀了学生的想象力和创新能
- 职业价值的核心是()。
- 分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习
- 不再刻板地恪守规则,并且常常由于规则与事
- 操作技能的特点是()
- 简要说明心理学的研究对象心理学是研究人的
- 某同学在生活中表现为开朗、活泼,善于交际
- 在学习过程中不断地发现部分问题之间的层次
- 结合实际,分析品德不良问题的成因及对策?
- 程序教学法的提出者是()
- 中国近代第一所新式学堂是1862年设立的
- 测验失败引起学生条件性的紧张与焦虑等情绪
- ()是托尔曼学习理论中的核心概念。
- 简述良好人际关系怎样维护?
- 简述心智技能的特点。
- 学习归因就是寻找学习成功或失败的动力,
- 学习者对材料进行提取和利用时,需要()。
- 负强化。
- “人逢喜事精神爽”体现的是心境的()特点