试题详情
- 单项选择题“言外之意”.“弦外之音”.“听话听音,锣鼓听声。”这些带给口语交际参与者的启示是()。
A、化解编码的失误
B、把握符号外信息
C、克服解码的障碍
D、补救解码的误读
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在口语交际的语境原则中,当说话人出现编码
- 以音和义结合而成,以听和说为传播方式的有
- 语交际信息传播模式中,“说话人”是指()
- 表达的快与慢主要通过节奏来体现,行与止的
- 间距较大,不会产生特殊心理影响,一般距离
- 把两种不同事物或同一事物的两个方面,放在
- 本来要论证的论题是“吃鱼能健脑”,而最后
- 在手势语中,单独使用小指表达的意思是()
- 如果论据不真实或者未经证实,那么所犯的逻
- “言为心声”.“诚于中而形于外”,是指口
- 子曰:“书不尽言,言不尽意。”这带给口语
- 在口语交际的语境原则中,对语境中消极.负
- 运用对比的方法所进行的说明为()。
- 一个论证中只能有一个论题,并且在整个论证
- 在公关口才的表述方式中,按照事件发生、问
- 如果将公众的理解程度分为10个级别:0表
- 在口语交际信息传播模式中,口头语言中的“
- 副语言又称()
- 苏东坡说:“能了然于心,不能了然于口。”
- “三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这句话使用的