试题详情
- 单项选择题二战后,法国教育督导制度进行了不断调整和改革,产生了许多新的督学团体,如1964年产生了()。
A、国家教育行政总督学
B、皇家督学
C、地区教育督学
D、国家教学总督学
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列属于清朝末年中央教育视导制度的选项是
- 按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行
- 隋唐时期,封建教育制度臻于完备,隋朝在中
- ()既是对教育督导结果处理工作的检查,也
- 下列属于明代皇帝幸学内容的是()
- 教育测验的创始人是()。
- 无目标模式也被称为目标游离模式。
- 教育督导组织的动态原则之一是分权与集权相
- 简述学校管理过程督导的主要内容。
- 简述办学条件督导的主要内容。
- 教育督导调查研究主要步骤有哪些?
- 目标定向考评法
- 对清末《视学官章程》表述正确的选项是()
- 二战后,法国教育督导制度进行了不断调整和
- 8月7日,安徽3岁幼童夏被幼儿园老师长时
- 德育工作督导的主要有哪些内容?
- 明朝在南北两京及各行省设置提督学校官,并
- 中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照(
- 上世纪70-80年代,美国的视导成为一种
- 教育督导评估要遵循以上级指令为主原则。