试题详情判断题我们把能表示随机现象各种结果的变量称为随机变量。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题结构效度百分等级是（）与其他差异量数相比，方差和标准差的优点在以下不属于等距变量特性的是（）显著性水平已知两列变量均为连续变量，样本容量很小，两个变量之间不精确、不稳定的变化关系称为Z分数量表是（）。测量一般的学术能力和潜力的测验是（）线性CEEB分数测验量表是平均数为（），百分等级量表是以（）为参照点，以百分等级学业成就测验对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检标准参照测验的用途（）为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作诊断性测验未归类数据确定各数的百分等级的主要步骤是平均数抽样分布的标准差等于（）教育测量学一般包括哪几个部分？下列属于客观题的是（）
