试题详情
- 多项选择题儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有()
A、有无伙伴
B、伙伴的熟悉程度
C、伙伴的年龄
D、伙伴的性别
E、伙伴的个性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 儿童相互模仿操作相同或相近的玩具,这种游
- 联系幼儿园实际,谈谈结构游戏的指导要点。
- 在游戏教育实施过程中如何贯彻教育性原则?
- 游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表
- 试述游戏在学前儿童智力发展中的作用。
- 专门化玩具和非专门化玩具的概念是什么?
- 和同伴一起做游戏,谈论共同的活动,但没有
- 按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是
- 在我国,儿童游戏理论与实践基本处于移植阶
- 游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的
- 儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体
- 儿童游戏中最引人注目的部分是()
- 选择玩具最基本的标准是()
- 相关研究表明,使用精美逼真的玩具进行游戏
- 根据马斯洛的需要层次理论,儿童的基本需要
- 角色游戏的基本结构包括()
- 按着儿童心理发展的不同冲突阶段及各阶段的
- “幼儿园以游戏为基本活动”的基本精神是什
- 幼儿园室内区域规划的一般要求是什么?
- 独自游戏