试题详情
- 简答题简述学习动机的自我实现的理论基本观点。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “月朗星稀”在心理学上可以解释为感觉的（
- 用具有一定的信度和效度的标准化量表（或问
- 关于个性差异与职业匹配的“个性类型理论”
- 简述对维果茨基的认知发展论，重点识记最近
- 教育的课程分为哪四个层次？
- 如何提高职业认同感的个人途径？
- 职业教育心理学发展中存在的主要问题是（）
- “忧者见之则忧，喜者见之则喜”所针对的情
- 成就动机理论及其对职业教育的启示是什么？
- （）性格品质的人喜怒于色，遇事好冲动，有
- 我国心理学家一般把学习分为（）、技能学习
- （）是教师对当前或预计到的对自尊心理有潜
- 人本主义心理学的发起者是（）
- 教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要
- 评分必须以一定的比较标准为依据，评分的标
- 课堂气氛作为教学过程的（），它通常是指课
- 认知因素包括哪几个方面？
- 德尼斯等人在孤儿院做过研究，发现留在孤儿
- 为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对
- 从心理学角度来看，过度的焦虑对学习有促进