A、掌握未成年被告人的心理状态，并对其进行接受审判的教育，必要时，可以再次讯问被告人

B、会见未成年被告人的法定代理人

C、进一步熟悉案情，深入研究本案的有关法律政策问题，根据案件和未成年被告人的特点，拟定讯问提纲，询问被害人、证人、鉴定人提纲，答辩提纲，公诉意见书和针对未成年被告人进行法制教育的书面材料

D、与未成年被告人的辩护人交换意见，共同做好教育、感化工作