试题详情
- 单项选择题在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问题,完成教学任务,成就教学目标的方法是()。
A、渗透法
B、解决法
C、构架法
D、表面深层成就法
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述健康人格的建构。
- 生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨
- 按照性格结构中认知、情绪、意志三种心理机
- 以下关于学生学习特点的说法,正确的有()
- ()是社会文化历史学派的创始人之一。
- Super的职业发展理论认为15~24岁
- 教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人
- 关键词方法属于()。
- ()提出了个性和环境理论。
- 1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫
- 简述青少年学生认识能力的特点。
- ()是关于“是什么”的知识,包括各种事实
- 心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的
- 课堂上,如果出现个别学生破坏纪律现象,你
- 教学评价。
- 学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是()
- 以下()现象反映了遗忘在量上的规律。
- 美国心理学家加涅,根据()的不同,把学习
- 一般来说,()对个体的一生发展具有重要的
- 瞬时记忆的容量为()