试题详情
- 单项选择题多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行。
A、实时性
B、集成性
C、控制性
D、非线性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 布鲁纳在结构主义教学理论中提出的,知识结
- 从教学设计的角度考虑,最恰当的说法是()
- 在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学
- 合理使用"几何画板"能提高教学效率,但无
- 交互式电子白板的优势主要体现在以下()方
- 范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教
- 下列关于交互式电子白板说法错误的是()
- 小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包
- ()是小组合作学习的基础,二者优势互补,
- 信息技术在课堂导入中的优势有()
- 音频介入课堂烘托学习氛围要注意的原则不包
- 下列关于CD-ROM光盘的描述中,不正确
- 《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的
- 上完公开课《凡卡》一课,听课的专家给张老
- 下列属于图象文件格式的是()
- ()是指根据对认知活动结果的检查,学习者
- 选中对象,再按住键盘上哪个键之后可实现快
- 隐老师制作”表内除法”PPT,做到第四张
- 备有纸质学生练习,又备有同内容练习电子版
- 以下哪一项不属于学习者特征分析的内容:(