试题详情
- 简答题柏拉图为什么把培养执政者（哲学家）作为教育的最高目标？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 古典时期，智者派的代表人物有（）。
- 日本的汤川秀树在（）岁发现了介子理论。
- 中世纪西欧早期教会主要形式和基本特点。
- 卢梭的教育代表作是（）。
- 凯兴斯泰纳认为劳作学校的三项任务是（）。
- 依据统觉原理，赫尔巴特为课程设计提出了（
- 黑格尔称（）为“人类的导师”。
- 荷马时代对儿童和青少年的教育主要是在（）
- 在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公
- 18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱
- 1866年之后的二十年中，哥廷根大学的文
- （）提出设立多科性中学的设想。
- “设计教学法之父”是（）
- 美国1958年颁布的《国防教育法》中提到
- 美国进步主义教育衰落的原因分析。
- 1933年之前世界上最好的数学在哪所大学
- 最为重大的推动社会进步的决定性因素是（）
- 20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫提出
- 以下哪一个描述终身教育新方法的原则不正确
- 生计教育的实质