试题详情
- 判断题如果教师教育得好，学生的思想品德应不断前进而没有反复。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。
- 联系实际阐述如何做好备课工作。
- 一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素
- （）是指被列入教学计划的各门学科，以及其
- 论述制约教育制度建立的基本因素。
- 无论是品德的社会性内容也好，还是品德心理
- 根据教育目的的历史形态，可以划分为（）
- 简述少年期的总体性阶段特征。
- 一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上
- 20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么
- 在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，进
- 教学的任务：（）
- 简述学生的学习特点及所受影响的因素。
- 链接学习理论认为强化在刺激——反映之间的
- 常规教学活动评价内容主要包括教师的（）。
- 美育的任务主要包括（）、（）、（）三个方
- 通过对正确的精神观念的宣传，从真理性方面
- 收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育
- 什么是学制，学制受到哪些因素的制约？
- “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视