试题详情单项选择题从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。A、实践说B、发展说C、特殊认识论D、多本质说正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题社会本位教育目的论的代表人物是（）最早系统地研究教育负功能的社会学家是（）“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的教育方法教育的生产性影响人发展的社会因素主要有家庭和（）我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义简述课程理论与教学理论的关系初中生生理发展方面最重要的，也是初中生各学校教育内容具体表现为（）以下哪条反映了教师传统的职业形象（）。简述人体身心发展的特征。“最近发展区”理论结合我国的教育实际，谈谈怎样发挥教育，并人的本质社会教育最早实施教师资格制度的是（）学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习现代教育所独有的教育功能有（）
