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- 简答题美术也称（）、（）或（）
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- 在我国新式学校美术教育产生于（）。
- 自由画是在绘画题材、内容、形式和（）上对
- （）是指分析上述指称对象之间的关系，也就
- 所谓解释是指（）一件美术作品所蕴涵的意义
- 托尔斯泰认为“艺术起源于一个人为了要把自
- 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画
- 当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，
- 描述
- 学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他
- 阿恩海姆以（）心理学的理论为依据，认为感
- 学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣
- 艺术的种类繁多，依据艺术形象的审美方式，
- 对于艺术，通常可以从三个层面来认识：第一
- 在学前儿童手工发展的（）期，其泥塑作品主
- 学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅
- 一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”
- 涂鸦期
- 学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣
- 幼儿很早就能辨别黑色和白色，但灰色的掌握
- 学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法