试题详情
- 简答题由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用()的方法去探询制约教育发展的因素。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 影响初等学校课程改革的因素有哪些?
- 中国近代学校出现于()
- 德国高等教育的结构调整中,计划()。
- 现代中等教育的任务是()
- 20世纪70年代美国开创的一种崭新的中学
- 1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼
- 20世纪80年代以来,法国教师的继续教育
- 《国家处于危险之中:教育改革势在必行》
- 美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校
- 韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼
- 简述日本教育行政的特点。
- 比较教育最主要的研究方法是()
- 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了
- 比较教育的基本研究方法是多种多样的,主要
- 英国现行学校可分为下面几个系统()
- 教育总计划
- 盎格鲁-萨克逊模式
- 在朱利安和康德尔的时代,比较教育研究中尽
- 在德国,为了幼小儿童处于困难境地的家庭设
- 英国于1990年发表的《()》文件中指出