试题详情
- 判断题平等和不平等和人的利益有关。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）
- 简评亚里士多德对正义的分类。
- 根据伦理学的观点，以下哪一项是对实践的错
- 在商品经济社会，人们之间的社会关系表现为
- 人生价值的客观形态是人的成就，只有人的成
- 享乐主义
- 从伦理学角度看动机和效果的关系，下列叙述
- 有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）
- （）问题是政治伦理学的核心问题。
- 天地人三才分别对应的是（）。
- 在现代伦理学概念体系中，道德是（）。
- 我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期
- 道德规范相互之间不可能发生冲突。
- 节制就是压抑一切欲望。
- 简述依法治国和以德治国的相互关系。
- 密尔对快乐的论证陷入自相矛盾的原因是（）
- 医德规范具有（）两个特点。
- “社会生活在本质上是实践的”。这是谁的观
- 面对有好有坏的事情，应该做到（）。
- 人们相互间与利益获得有关的相同性叫做（）