试题详情
- 单项选择题“不善于分辨颜色、声音、形状、味道及触摸的细微差别；对周围事物难以清晰认识“是智障儿童（）方面变现的特征。
A、言语与思维
B、情绪情感
C、感知
D、注意
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 设计家园（所）合作活动应该遵循哪些原则？
- 在《父母与子女》一书中，（）对沟通的策略
- 简述胎教的内容。
- 谈谈如何培养离散家庭儿童的健康人格？
- 简述儿童权利公约的基本精神体现的四条原则
- 试述实现家庭的终身教育目标。
- 在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，凡
- （）是儿童进行创造学习的基础。
- 在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出
- 直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目
- 学前儿童家庭教育指导属于一种（）
- 家庭教育的作用是（）
- 家庭关系的发展趋势表现为（）
- 使用暗示提醒法时，家长应注意哪些问题？
- 家长教育观念
- 学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神，
- 主干家庭的特点是代际关系比较复杂，一般来
- 适宜对胎儿进行音乐胎教的胎龄为（）
- 第一次心理断乳期的时间是（）
- 父母在管教孩子时不恰当的观念是（）。