试题详情
- 判断题校本课程一般都不具备科学性。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课程目标
- （）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿
- （）是指课程设计者将课程的重点放在学习活
- 幼儿园的内容是多层次、有结构的。
- 幼儿园课程
- 泰勒认为，在课程编制中编制者必须回答四个
- （）是教学过程中教师教的目标和学生学的目
- 对课程的词源作一追溯，可以发现中文中“课
- 单元主题活动的特点是（）。
- 表现性目标
- 我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在（
- 幼儿园课程的主要特点是由（）决定的。
- 幼儿园是如何影响课程的实施过程的？
- （）是教育者提供学习者学习，并期望学习者
- 华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是（）
- 幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。
- 我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有
- 最近发展区是指（）。
- 选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内
- 方案教学最早是提出的是（）。