A、采用教学策略上，喜欢“一切都照顾到”，基于喜好和熟悉

B、在确定目标上，依据根据全球研究的研究结果和教师的行为陈述目标、对所有的学生都一样

C、在学习内容掌握情况上，少数学生掌握大多数目标、时而成功时而不成功的方式

D、在测验的使用上，用于检查学生的进步状况、确定学生的掌握情况、诊断学生的困难所在、修改教学