试题详情
- 单项选择题教师要加强思维过程与方法的教学,努力实现()的有机统一。
A、备课与上课
B、课堂与课外
C、计划与落实
D、三维目标
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- “知识的超市、生命的狂欢”,高度概括高效
- 高效课堂制度建设。包括课堂督察制度、集体
- 教师上课前要写好教案(导学案),要求()
- 美国心理学家斯金纳认为,学生的行为是不受
- 集体备课要达到“五统一”(),(),()
- 派使臣到武夷山收购茶叶销往欧洲获得巨利的
- 高效课堂的分层原则是()
- 黄岗山主峰石峰尖的海拔是()米。
- 课堂不仅是学习知识的场所,更是一个生命场
- 美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为,教学
- 办学要指向“三个面向”(),(),()
- 下面哪个不是桐木江的码头()
- 汪二新旧庙会,除了铅山周边乡镇把各乡的土
- 历史上,铅山境内造纸的东边中心是()
- 导学案是对教材的“二度创作”。()
- 集体备课要做到“四定”即(),(),()
- 教学过程中,策划的活动力求体现开放性、参
- 鹅湖书院牌楼正厅青石坊北额镌刻的内容是“
- 导学案与教案有着本质的区别,导学案的核心
- 兼容性和开放性,融合不同地区人文风情是河