试题详情
- 单项选择题在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是()
A、科学实验
B、观察
C、分类
D、科学游戏
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 科学技术有以下两个方面的功能,第一是()
- 教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中,
- 幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。
- 美国的“2061计划”,这是一个()和(
- 观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一
- 学前儿童正规性科学活动()。
- 简述学前儿童科学教育总目标内容。
- 小组活动组织形式中,教师观察与指导的主要
- 在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划
- ()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围
- 学前儿童科学教育内容具有什么特点?
- 作品分析法
- 下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有(
- 与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中
- 一次文献是以作者本人的生产和科研工作成果
- 提出认知发展阶段理论的是()。
- 内容选编的启蒙性原则
- 教师对非正规性科学活动的指导方式应以()
- 表达不属于科学探索技能。
- 完整意义上的科学,应该包括()和科学探索