试题详情
- 简答题简述书院产生的原因、书院教育的特点、书院产生的意义。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 南京国民政府遵循“战时须作
- 革命根据地教育与后来的新中国教育和当时的
- 颜元认为，既要讲求道义，也要讲求功利。
- 1912年，由教育总长蔡元培主持颁布的学
- 1922年学制中，高中理科组是不学语文（
- 秦朝的教育政策遵循着一个中心原则，即维护
- 稽康提出“越名教任自然”，主张抛弃儒家经
- 试述洋务运动时期教会教育的扩张情况。
- 汉元朔五年（前124年），汉武帝采纳董仲
- 洋务派办的新式学堂既不是私学，也不是官学
- “（）”体现了礼子“不分责或种族，人人都
- 古代国子学积分法始于（）。
- 中国古代最早的有记载的教育论著是（）
- 以下教育论著不属于《礼记》的是（）
- "六学一馆"是哪个朝代的中央官学体系的简
- 地方官学都是孔庙与学宫合一，学宫的主建筑
- “百日维新”教育改革主要表现在哪些方面？
- “士”本为“民”，但又是官僚队伍的重要候
- 宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大
- 韩愈和柳宗元是志同道合的好友。