试题详情
- 单项选择题影响教学监控能力的因素中,教师自身因素不包括()
A、动机
B、知识、观念
C、待遇
D、情绪情感
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于()
- 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德
- 婴幼儿的主导活动是()
- 在下列时间单位中,小学生最容易掌握的是(
- 简述影响教学监控能力的主要因素。
- 元记忆主要包括(),()和元记忆监控三个
- 关于超常儿童的研究中最为著名的研究是()
- 学习的测量
- 发展心理学主要探讨个体心理()的特点和规
- 练习曲线
- 信度表示测量的可靠性。关于其理论值,下列
- 自我意识
- .对客观事物运动的延续性和顺序的反映属于
- 人的脑重量和容积一般在()岁之间达到最大
- 将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学
- 一种学习对另一种学习的影响称为学习的()
- 根据信息加工观点,学习策略可以分为精加工
- 简要说明元认知对策略学习的影响。
- 人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式
- 自我意识开始发展的标志是()