试题详情
- 判断题学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 儿童在教师心中的地位直接影响到同伴对该儿
- （）认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶
- 教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。
- 儿童动作发展的顺序。
- 简述胎儿的发育过程。
- 研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进
- “清高孤傲，自命不凡”的孩子最容易在（）
- 影响动作发展的生物学因素有：______
- 3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一
- 下列关于动作发展规律的说法正确的是（）。
- 孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼
- 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，
- 什么是动机?其主要作用是什么?
- 游戏对幼儿心理发展的作用是什么?
- 发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己
- 创造性与智力的关系是简单的线性关系。
- 幼儿心理学的研究原则
- 在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定
- 性格的（）是指个体在认知活动中表现出来的
- 关于男女双性化，下列说法不正确的是（ ）