试题详情
- 单项选择题健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的()的标志
A、程度和成效
B、效果和程度
C、程度和效益
D、过程和结果
E、人群健康和生活质量
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 为监测健康教育项目的进展,实施项目评价,
- 塞里把应激看作是机体对有害环境的一种()
- 人们对于自己患某种疾病可能性的判断是()
- 健康素养是维持和促进健康的一种()
- WHO特别强调了“环境”、“战略”是认识
- 制定健康教育具体目标的3个"W"包括()
- 健康教育要达到促进健康的目的,最终要实现
- 在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到
- 对一个寿终正寝的人来说,死亡则是一种()
- 健康教育的意义是()
- 创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效
- 属于健康教育场所研究领域的是()
- 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将
- 社会认知理论中的观察学习概念是()
- 孩子夸奖戒烟的爸爸、妻子以物质奖励戒烟的
- 世界上最早、实施最成功的健康促进策略在我
- 社区组织理论的核心是()
- 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标
- 某一行为的强化因素可来自各个方面,一般说
- 卫生部规定我国"全国高血压日"为()