试题详情
- 判断题继续教育对象，是事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。
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- 激励力量：指激发一个人工作（）的强度，即
- 专业技术人员继续教育是专业技术队伍建设的
- （）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是
- （）合作各方也许没有共同的目标，但是都有
- 继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周期
- （）即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生
- 领导前瞻力是由（）要素就构成了领导前瞻力
- 自制力是指一个人（）和行为的意志品质。
- 人力资源社会保障部《专业技术人员继续教育
- 管理程度非常高，而与员工的沟通程度相对较
- （）现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形
- 良好的（）关系会让人如沐三春秀色如临和风
- 心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为
- 将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流
- 面对日新月异的变化，领导者要学会变通，学
- （）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不
- （）是人能成功的最重要的意志品质。
- （）个人要承担的责任有时也会造成压力感。
- 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行
- （）包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法