试题详情
- 单项选择题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具()的两个因素。
A、基本
B、核心
C、关键性
D、决定性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间
- 心理发展的特点有哪些?
- 小明是个聪明性急的孩子,他每次背课文如果
- 职业素质测评是职业生涯规划的理论论证工具
- 学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的
- Super的职业发展理论认为15~24岁
- 教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质
- 人的能力差异与职业匹配主要是两个方面,一
- ()是职业院校学生最普遍、最常见、最突出
- 埃里克森的人格发展结论论,重点识记各阶段
- 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学
- 下列关于教育行动研究理解不正确的是()
- 学生的成就动机由什么心理因素构成?
- 认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境
- 简述迁移的分类。
- 关于遗忘产生原因的解释有许多学说,比如痕
- 某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,
- 下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误
- 选择的职业素质测评人员应具备以下条件:具
- 职业院校学生的人际心理问题主要表现在()