试题详情
- 单项选择题关于教师增进艺术涵养的论述,以下不正确的是()。
A、教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分
B、科学和艺术是相区别和分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术
C、优秀教师的教学过程总是富含艺术性的
D、教师在教学中体现美德追求和意境,起着对学生审美的熏陶和引导作用
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 表现为对市场经济文化的适应与超越的三种高
- 概述教师道德修养的主要方法
- 简答教师道德评价标准的相对性与绝对性?
- 教师道德良心
- 东汉时期,汉光武帝采纳了董仲舒“罢黜百家
- 师德道德规范体系由()、()和()构成。
- 职业道德具有如下特点()。
- 下列说法不正确的是()。
- 下列有关理想人格的论述错误的是()
- 下列对美国科学社会学家默顿在《科学的规范
- 高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()
- 现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()
- 对于教师道德的调节功能,以下说法正确的是
- 职业道德是职业生活对人们的客观要求,与人
- 不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种
- 教育活动的手段是()
- 相对于其他职业道德,教师职业在道德意识上
- “教师对自己遵守师德原则和规范,仅仅是当
- 道德和道德规范是()
- 学术规范包含的含义有()