试题详情
- 单项选择题因父母工作调动,方立从农村转到城市的重点学校,因学校教学方式不同,方立暂时跟不上老师和同学的教学节奏,上课不敢举手发言,同时因自己成绩和同学有差距,认为自己很笨,很害怕与老师、同学交流。针对方立的情况,社会工作者开展辅导介入的重点应放在()。
A、人际沟通能力培养
B、朋辈交往能力的提升
C、自信心方面的训练和提高
D、情绪调节方面的辅导
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 2007年《残疾人就业条例》关于残疾人就
- 女士商务正装国际的规定颜色为()
- 残疾人社会工作的根本目的是( )。
- 从医院角度看,下列各项属于医院社会工作内
- 对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠
- ()在受理居民的社会救助申请后,应当对申
- 下列有关社会工作者在介入行动中应遵循的原
- 李某因患精神分裂症在精神卫生中心住院一年
- 加强社区建设有哪些重要意义?
- ()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正
- 社会工作实务的通用过程中六个阶段的顺序是
- 1988年江苏省无锡市率先提出了按比例安
- 以下有关残疾人观表述正确的选项是()
- 1895年,中日甲午战争,北洋水师全军覆
- 社会工作者小赵了解到,社区里有许多老人与
- 社区社会工作基本目标不包括()。
- 发展互联网+有利的因素有()
- 一个人全身心投入到自己做的事情中,幸福感
- 在为家庭提供服务中,结束阶段,社会工作者
- 张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李