试题详情
- 简答题
阅读关于"山地的垂直地域分异规律"的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:"运用地图分析地理环境的地域分异规律"。材料二某版本教科书中关于"山地的垂直地域分异规律"的内容。山地的垂直地域分异规律陆地上有许多高大的山脉。随着海拔的变化,这些山脉从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直气候带,自然景观也相应地呈现出垂直分布规律。山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的,山麓与水平带一致,垂直带谱与其所在纬度向较高纬度方向上的水平地带谱相似。垂直地域分异与山地所在纬度、高度密切相关,即山地所在纬度越低,海拔越高,垂直带数目越多,垂直带谱越完整。活动读图分析为什么喜马拉雅山南北坡的垂直带谱有这么大的差异。
根据课程标准和教材的知识组成,设计教学过程要点。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 阅读下列材料,回答问题。 下面是张老师
- 阅读下列材料,回答问题。 下面是赵老师
- 地理课堂教学的不足,如何解决?
- 阅读关于全球气压带和风带的分布的图文资料
- 绘制中国四大地理分区示意图,突出分界线,
- 什么样的知识为教学重点?
- 绘制中国五纵三横铁路网示意图,标出交通枢
- 试从正反两个方面,评述地理课堂教学的基本
- 阅读下列材料,回答问题。 下面
- 阅读关于普通而特殊的行星--地球的图文资
- 阅读关于地球的内部圈层的图文资料,按要求
- 阅读下列材料,回答问题。 下面是赵老师
- 什么是"ABCD"模式?
- 阅读下列材料,回答问题。 下面是阳春市
- 简述地理教材的基本含义。
- 结合你对地理教材的了解,说明地理教材中的
- 阅读下列材料,回答问题。 下面
- 发展中国家之间的不平衡 (1)
- 阅读下列材料,回答问题。 下面是张老师
- 阅读关于滑坡和泥石流的图文资料,按要求完