试题详情
- 单项选择题音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作,将音乐的美传达给学生,体首现了()。
A、遵循听觉艺术,突出音乐学科的特点
B、注意音乐教学各领域之间的有机联系
C、积极引导学生进行音乐实践活动
D、正确处理教学中的各种关系
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列关于完满终止的说法错误的是()。
- 金老师在一节唱歌课中,正在讲解遇到的高音
- 在《彝族舞曲》一课中,“通过教学,使学生
- 中学音乐课一般分为单一课和()。
- 我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的
- ()是指没有预定目的、不需意志努力、不由
- 德国早期学校音乐教育的内容主要是()。
- 《杵歌》一课中,教师组织一部分学生跳“杵
- “美育”这一概念是由美学家()提出的。
- ()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音
- 下列拍号属于混合拍子的是()。
- 曲式图中的英文字母表示可指示结构单位的级
- 乐器“缶”的制作材料属于()。
- 依据《义务教育音乐课程标准(2011版)
- 评价的指标和方法简便、明晰,易于操作和推
- 交响曲《欢乐颂》是作曲家()的作品。
- 苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于
- 在学习《丰富多彩的进行曲》这一课时,教师
- 常见导课的基本形式与方法,不包括()。
- 电子音乐的代表作曲家有()。