试题详情
- 单项选择题提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是()
A、洛克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 影响教学组织形式发展的因素
- 结果性目标的陈述方式
- 教育目的具有的特点是()
- 古希腊“百科全书式”的哲学家是指()。
- 简述人的形象与教育的关系。
- 环境在人的发展中的作用:
- 教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用
- 以活动达成的结构为依据,社会实践活动内容
- 明代以后,()成为考科举的固定格式。
- 联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的
- 以语言传递为主的教学方法包括()。
- 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的
- 学校工作以()为中心。
- 学生评价
- 行为塑造和行为矫正的原理和依据是()
- ()和()是人的教育活动与动物的“教育”
- 下列哪一项不属于学校教育系统性的表现()
- 根据现代信息加工论,记忆的阶段分为()
- 多尔后现代主义课程论的四个标准
- 动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要