试题详情
- 简答题认知发展理论的主要内容是什么？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以下关于罗杰斯非指导性教学的说法正确的是
- 知行统一，就是（）。
- 教师素质包括：①（）、②（）、③（）、④
- 根据研究时间分，课题类型可分为横剖研究和
- 简述高等学校教学过程的特点？
- 西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性
- 1905年，清政府“废科举，兴学堂”，引
- 下列不属于教师研究的基本特征的是（）
- 中国古代书院教育的特点包括（）等。
- 称教师为“人类灵魂工程师”的是（）。
- 班级授课制最早由捷克教育家（）在其《大教
- 教育方针教育方针
- 成就动机理论的主要代表阿特金森认为，避免
- 电化教学
- 我国的学制在本质上仍是单轨制的教育。
- 第一次把对教育问题的认识奠定在历史唯物主
- 校长负责制的核心是校长全面负责。
- 试述实用主义教育学的基本观点。
- 简述遗忘规律。
- 基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研