试题详情
- 简答题教学模式的特点及的发展趋势
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。
- 前习俗水平属于谁的道德理论主要观点？（）
- 陶行知的“生活即教育”这一命题包括（）
- 教育归根到底产生于（）
- 结合实际谈谈学校教育在人的身心发展中起主
- 下列哪些现象属于身心发展的互补（）
- 学科课程的优点是逻辑性强和（）
- 教育目的功能体现在哪些方面？
- 我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）
- “包老师，我和你打赌，
- 提出观察学习理论的主要代表人物是（）
- 社会主义社会的教育特征
- 学科课程局限性：
- 构成教育活动必不可少的最基本的因素是（）
- 动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要
- 班主任的工作是从（）开始的。
- 直观性性教学原则的内涵
- 教育的本体功能就是教育的外在功能。
- 中国（）年的教育方针提出“教育与生产劳动
- 主观评价和客观评价是按评价什么样的方式来