试题详情
- 单项选择题儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识,这种认知表征是()
A、动作表征
B、符号表征
C、映像表征
D、表象
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 联结学学习理论认为,学习就是通过条件作用
- 我国第一本《教育心理学》教科书是由谁编写
- 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好
- 以下属于意义学习理论的观点有()
- 瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有()
- ()是教育心理学这门学科的奠基人。
- 问题空间
- 机械识记是有害无益的。
- 根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在
- 动作技能即无需认识过程参与的一系列身体动
- 大学生人际交际中的心理问题主要表现在()
- 简述学习策略的特征。
- 精神动力学派创始人弗洛伊德的早期理论主要
- 操作技能形成后,动作控制主要依赖于()。
- 所谓的“追踪任务”实验是用来研究()的动
- 属于加涅教学事件的有()。
- 伴随着道德认识而产生的内心体验,称之为(
- 为什么说心理是人脑的机能,是客观现实在的
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段
- 简述中小学教育中重智育轻德育的原因。