试题详情
- 简答题《成长记录册》是如何体现不同学段的不同要求的？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教
- 各个学科学习情况记录包括哪些主要内容？
- 为什么要强调学生自我评价，具体体现在什么
- 社会实践等教育基地包括哪些类型？
- “学生、家长和教师互动留言”有何意义，如
- 在“德”的评价中，如何全面了解并反映学生
- 科学与技术课程的学习情况记录中，教师的操
- 开展中小学生综合素质评价工作应注意哪些方
- 中小学生综合素质评价什么时候在哪些区试点
- 数学课程的学习情况记录中，教师的操作注意
- 对学生“德”的评价应遵循哪些基本原则？
- 对学生“德”的评价有哪些基本指导思想？
- 研究型课程的学习情况记录中，教师有哪些操
- 对学生自行参加的社会实践或志愿者活动如何
- 对学生参加体育健身锻炼情况进行记录与评价
- 智育评价的指导思想是什么？
- 初中科学课程的学习情况记录中，教师的操作
- 拓展型课程的学习情况记录中，教师有哪些操
- 为什么要设计《成长记录册》电子平台？
- 中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》