试题详情
- 判断题根据效果不同：创新可分为有价值的创新、无价值的创新、负效应创新
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 理智即在感觉知觉、记忆、想象、思维方面表
- 评估的工具包括（）测验、心理个性剖析、评
- 创新环境建设的机制建设，营造社会机制创造
- 批判力、创造力是难以共存的现象。
- 从资源来看，经济可以分为（）
- 把能力运用到具体工作中去，应该从（）来着
- 智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调
- 个人和多人交叉往来的能力是指（）。
- 通过学习和研究管理心理学，能够增进我们对
- 运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概
- 当一个社会把精力都投注在（）上时，便较不
- （）是对人生目的、意义的根本看法和态度。
- 由于人际关系和世界经济格局的变化，导致当
- 对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作
- 在创造活动还在进行而无明确结果时，在创造
- 影响性格发展的外在环境（）。
- 智商主要反映人的（）、计算能力、律动的能
- 智力结构三维模式源于（）。
- 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵
- 跨领域、跨专业是社会发展的（）需要。