试题详情
- 简答题《标准》在“知识与技能”方面参考了教学大纲的要求，但是在“过程与方法”和“情感、态度与价值观”方面的课程目标、课程基本理念、课程实施建议等几部分都与现行的教学大纲有较大的区别，简述其主要不同。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 属于物理量中的统计特征量的是（）
- 什么是物理课程与教学论？
- 实验设计中应用了等效法的是（）
- 新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展
- 义务教育阶段物理课程的基本理念是什么？
- 从课程设计、开发、管理的角度进行分类，课
- 教材分析的意义和依据有哪些？
- STS是什么？STS教育主张什么样的物理
- 分析和评议一堂课应考虑哪些方面？
- 什么是潜课程，教育价值是？
- 什么叫观察能力？
- 物理学习兴趣可划分为哪些类型？
- 从学校课程对学生发展产生影响的方式上进行
- 根据物理课程标准中关于科学探究的描述，科
- 属于语言传递信息为主的教学方法有（）
- 物理概念的特征？
- 通过文献阅读阐述国外课程改革的基本趋势？
- 在高中物理课程标准中，知识方面的目标分为
- 举例说明物理问题解决中用到的基本方法。（
- 试对教学方法进行分类。