A、教师可以.从传统的手工作图中解放出来

B、简单易学，方便上手，编写教案.写论文得心应手，不再为画一个图形或输入一个符号发愁

C、为教师实现“电子”备课制教案.编排试卷搞小结

D、可肥会制各种几何图形.曲线.图表.高分子结构式.逻辑图形等